Keď slová viaznu: Senzorické hry ako kľúč k detskej reči

Trápi vás, že vaše dieťa rozpráva menej než jeho rovesníci? Objavte čaro senzorických hier – hravého, no mimoriadne účinného nástroja, ktorý podporuje vývin reči, zlepšuje pozornosť a prirodzene zapája zmysly. Prečítajte si, ako tieto hry môžu zmeniť svet vášho dieťaťa.

Keď sa reč dieťaťa nevyvíja tak, ako by mala, prichádzajú na rad otázky, obavy a často aj hľadanie riešení. Rodičia detí s oneskoreným vývinom reči sa neraz stretávajú s pocitom bezmocnosti. Dobrou správou však je, že existujú spôsoby, ako dieťa v tomto vývine citlivo a efektívne podporiť – jedným z najkrajších a najprirodzenejších je senzorická hra.

Senzorické hry nie sú len zábavou pre najmenších. Sú to aktivity, ktoré cielene stimulujú zrak, hmat, sluch, čuch a chuť, a tým vytvárajú ideálne podmienky pre rozvoj reči. Deti pri nich skúmajú farby, textúry, zvuky či vône, čo ich vedie k pomenúvaniu, napodobňovaniu a rozprávaniu – bez nátlaku, cez hru a radosť. Práve preto sú skvelým doplnkom logopedickej terapie a pomáhajú rozvíjať nielen jazyk, ale aj predstavivosť, pozornosť a sociálne zručnosti.

Senzorické hry, ktoré rozviažu jazyk každému dieťaťu: 




Keď dieťa manipuluje s rôznymi materiálmi, aktivuje sa viacero častí mozgu súčasne. Dotyk, zrak a sluch sú prepojené so zónami reči a jazyka v mozgu. Pri manipulácii s materiálmi ako kinetický piesok, voda alebo plastelína dochádza k stimulácii nervových dráh, ktoré sú navzájom prepojené. Takisto dieťa naberá novú slovnú zásobu. Pri senzorických hrách môže logopéd alebo rodič systematicky zavádzať nové slová a pojmy.

Aké máme na mysli?

  • pri hre s vodou môže dieťa skúmať mokré, suché, studené, teplé, husté, riedke
  • pri manipulácii s pieskom môže logopéd zavádzať pojmy ako jemný, drsný, mäkký, tvrdý, sypký, pevný

Senzorická hra vytvára priestor na dialóg a otázky. Logopéd alebo rodič môže klásť otvorené otázky, ako napríklad:

  • „Čo cítiš, keď držíš piesok?“
  • „Ako by si opísal túto textúru?“
  • „Čo sa stane, keď pridáme vodu?“
Tieto otázky podnecujú dieťa k formulovaniu viet, opisovaniu zážitkov a rozvíjaniu jazykových schopností.

Deti s narušenou komunikačnou schopnosťou môžu pociťovať neistotu pri komunikácii. Senzorická hra im poskytuje priestor, kde sa môžu uvoľniť a prirodzene prejaviť. Pri hre s kinetickým pieskom alebo vodou dochádza k uvoľneniu napätia a podpore koncentrácie, čo je ideálne na zavádzanie nových slov alebo na precvičovanie výslovnosti.



Tipy na senzorické hry, aby dieťa začalo rozprávať:

  • Záhadný box: Dieťa vkladá ruku do krabice a snaží sa opísať, čo cíti. Napríklad: „Je to mäkké, okrúhle, chlpaté.“
  • Výroba slizov alebo plastelíny: Miešanie ingrediencií a pomenovávanie konzistencií: „Lepkavé, hladké, husté, mazľavé.“
  • Zmrzlinová stanica: Dieťa vytvára imaginárnu zmrzlinu z kinetického piesku a opisuje chute, farby a konzistenciu
Senzorická hra je dobrý doplnkový nástroj na rozvoj jazykových schopností u detí, pretože prirodzene spája zmyslové vnímanie s jazykovými a komunikačnými schopnosťami. V žiadnom prípade ale nenahrádza logopedickú terapiu. Prostredníctvom takýchto hier môžu deti rozvíjať slovnú zásobu, porozumenie a vyjadrovacie schopnosti v prostredí, ktoré je uvoľnené, hravé a stimulujúce. Pre logopédov aj rodičov je to skvelá možnosť, ako motivovať dieťa ku komunikácii bez pocitu tlaku a povinnosti.